临床护理实习教学研究新进展

被引：18

作者：

康凤英

杨辉

机构：

[1] 山西医科大学第一医院,山西医科大学第一医院

来源：

护理研究(上旬版) | 2005年 / 25期

关键词：

临床实习; 教师; 教学评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 []; G642.44 [实习];

学科分类号：

10 ; 040102 ;

摘要：

从临床护理实习教学体系、教师角色、教学评价方面,对比分析了国内外研究现状,提出了要促使教师角色的自我完美,教学评价应充分考虑提供给教师的教学环境,并让教师参与评价,评价体系应体现动态性和发展性。

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