中文纳入南非国民教育体系的现状、动因、挑战与对策

被引:8
作者
李宝贵 [1 ,2 ]
柳睿杰 [1 ]
机构
[1] 辽宁师范大学国际教育学院
[2] 北京语言大学汉语国际教育研究院
关键词
国际中文教育; 中文纳入国民教育体系; 南非国民教育体系;
D O I
暂无
中图分类号
H195 [对外汉语教学];
学科分类号
摘要
中文纳入海外各国国民教育体系,是国际中文教育步入本土化高质量发展阶段的重要标志。南非是非洲区域中文教学发展较迅速的国家之一。目前,中文已纳入南非基础教育阶段的课程体系和高考体系。中南全面战略伙伴关系、互利共赢的经贸合作、高级别人文交流机制和积极的语言教育政策是中文纳入南非国民教育体系的重要驱动因素。当前,中文纳入南非国民教育体系面临各阶段中文教学发展不平衡、课程体系科学性不足、当地中文教师紧缺和教学资源配置亟待优化等挑战。基于此,提出促进各阶段中文教学均衡发展、完善中文课程体系、加强师资队伍建设、优化教学资源配置和充分发挥孔子学院/孔子课堂助力作用等对策,以期推动中文纳入南非国民教育体系的纵深发展。
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