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合作游戏训练对学前儿童合作行为的影响
被引:9
作者:
张丽玲
白学军
机构:
[1] 天津师范大学教育学院
来源:
关键词:
合作游戏;
合作行为;
训练;
学前儿童;
D O I:
暂无
中图分类号:
B844.12 [幼儿心理学];
学科分类号:
摘要:
选取两所幼儿园大、中、小班共155儿童为被试,采取实验班和控制班前后测的设计,对实验班儿童进行为期四周的合作游戏训练,探讨合作游戏训练对学前儿童合作行为的影响。结果表明:游戏形式的合作行为训练显著地提高了学前儿童的合作行为水平;不同年龄班、不同性别学前儿童合作行为训练差异不显著。
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