Blending Learning理念指导下的英语教学

被引：28

作者：

王莹

机构：

[1] 洛阳师范学院国际教育学院

来源：

关键词：

混合学习; 英语教学; 教学设计;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

BlendingLearning强调在教学过程中既要发挥教师的主导作用,又要充分体现学生的主体性。混合学习理念符合《大学英语课程教学要求(试行)》所倡导的新的教学模式,将其运用于英语教学能有效地提高教学质量和效果,增强学生驾驭英语语言的能力。

引用

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页数：3

共 4 条

吴彩琴 ;

吴林 .

[2] 混合学习的原理与应用模式 [J].

李克东 ;

赵建华 .

[3] 深入理解混合型学习 [J].

[4] 从Blending Learning看教育技术理论的新发展 [J].

何克抗 .