以学科交叉引领高校学科建设——以中国科学技术大学为例

被引:4
作者
程妍 [1 ]
裴旭 [2 ]
机构
[1] 安徽大学马克思主义研究院
[2] 中国科学技术大学研究生院
关键词
学科; 学科交叉; 学科建设; 研究型大学;
D O I
暂无
中图分类号
G647 [学校管理];
学科分类号
040106 ;
摘要
在阐明学科交叉内涵的基础上,以中国科学技术大学为例,剖析该校学科交叉的特色,并详细分析火灾科学这一典型的交叉学科的成长过程,以期为研究型大学的新兴学科培育及学科建设提供有益的借鉴。
引用
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