信息熵在教学质量分析中的应用

被引：17

作者：

张少艳

机构：

[1] 广东金融学院

来源：

关键词：

熵; 课堂教学质量; 方法;

D O I：

10.13963/j.cnki.hhuxb.2007.02.023

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

为了研究在课堂教学中,哪些因素是影响教学质量的重要因素.依据学生对教学质量的评价数据,利用熵值法计算出各指标的熵权,从而得出影响教学质量的重要因素,进而为教师对教学进行自我反思与改进提供依据.

引用

页码：77 / 79+86 +86

页数：4

共 4 条

[1] 教师综合评价方法探讨 [J].

阮豫红 ;

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[2] 教学质量评估的定量比较评价模型 [J].

赵立新 ;

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[3] 7种确定评估指标权重方法的比较 [J].

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[4] 基于熵值法的财务综合评价方法 [J].

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