共 6 条
《木材保护与改性》实验课多元化教学模式改革与探索
被引：6
作者：
闫丽
机构：
[1] 西北农林科技大学林学院
来源：
关键词：
木材保护与改性实验课;
多元化教学;
教学模式;
教学实践;
D O I：
暂无
中图分类号：
S781-4 [];
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
082902 ;
040102 ;
摘要：
《木材保护与改性》是木材科学与工程专业的实践性很强的专业课,实验课教学在该课程教学中具有重要的作用。《木材保护与改性》实验课内容包括"引导认识类""理论验证类""实际操作类"三类实验。根据教学内容的不同类型特点,探索与理论课同步教学、开放性教学、项目驱动教学等多元化的实验课教学模式,可以更好地发挥实验课在教学中的作用,培养学生独立思考、解决问题的能力,提高教学效果。
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