音乐疗法对缓解大学生考研焦虑的作用

被引：5

作者：

孙爱雪 ^{[1
,2
]}

周雪雪 ^{[1
]}

程淑英 ^{[1
]}

机构：

[1] 河北联合大学心理学院

[2] 沈阳师范大学教师专业发展学院

来源：

中国健康心理学杂志 | 2012年 / 20卷 / 02期

关键词：

大学生; 考研焦虑; 音乐疗法; 考试焦虑测验量表;

D O I：

10.13342/j.cnki.cjhp.2012.02.045

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

目的探讨音乐疗法对缓解大学生考研焦虑的作用。方法选取参加2011年研究生考试的117名大学生,采用考试焦虑测验量表(TAI)进行施测,随机将其分为实验组与对照组,对实验组进行每周1次、每次20分钟,总计6周的音乐放松治疗,对照组不进行任何干预;6周后,对实验组和对照组同时采用TAI进行后测;运用SPSS11.5进行统计学处理。结果 1干预前,实验组与对照组在考试焦虑水平上不存在显著性差异(t=0.66,P>0.05);2实验组干预后,考试焦虑水平与干预前相比差异显著(t=4.37,P<0.001);3干预后,实验组与对照组在考试焦虑水平上有极其显著的差异(F=380.903,P<0.001)。结论音乐疗法作为一种有效缓解大学生考研焦虑的方法。

引用

页码：320 / 321

页数：2

共 7 条

[1]

运用催眠干预技术缓解大学生考试焦虑.[D].刘水华.西南大学.2009, S2

[2]

大三学生考研前焦虑特点研究.[D].陈艳.厦门大学.2007, 07

[3]

接受式音乐疗法缓解中学生考试焦虑作用的实验研究.[D].刘春艳.四川师范大学.2007, 02

[4]

师范类大学生考研焦虑及其影响因素研究.[D].申鲁军.东北师范大学.2006, 10