我国近年来关于教育主体间性问题的研究述析

被引：29

作者：

郭英

刘宪俊

机构：

[1] 四川师范大学教育科学学院

[2] 四川师范大学教育科学学院教授硕士研究生导师

[3] 硕士研究生

来源：

关键词：

主体性; 主体间性; 主体性教育; 交往活动;

D O I：

10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2005.08.003

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

摘要：

教育视域中主体间性的研究是我国主体性教育研究的新视角,它不仅深受哲学主体间性思想的影响,也是当前教育研究的前沿与热点问题。本文简要分析教育主体间性问题提出的背景条件,概括阐述我国目前关于教育主体间性问题研究的特点与不足,并指出我国教育主体间性问题未来的研究趋势。

引用

页码：11 / 15

页数：5

共 10 条