女性教育收益率真的高于男性吗？——基于CGSS2012—2015的实证检验

已有主流文献认为,女性教育收益率高于男性,但这主要是平均意义的结论,并没有考虑收入和地区异质性。本文基于明瑟方程扩展模型,利用CGSS2012—2015合并数据,通过均值和分位数回归考察了不同收入分位点和不同地区的教育收益率的性别差异,并试图从就业状态的角度解释其异质性。研究发现:第一,教育收益率性别差异在不同收入水平上呈现异质性。在中低收入水平上,女性教育收益率显著高于男性,然而在收入分布的顶端,女性教育收益率优势不显著。第二,教育收益率的性别差异在不同地区存在异质性,女性教育收益率高于男性的现象只存在东部地区,中西部地区仅在高等教育阶段才有该现象。第三,就业状态的差异可以部分解释上述异质性,只有当就业状态为雇员时,女性教育收益率的优势才显著。该结论一定程度挑战了女性教育收益率优势的传统观点,对教育收益率性别差异的异质性研究以及性别教育政策推进都具有一定启示意义。