中国教育收益率分位回归的研究前沿与新进展

分位回归方法能够有效解决均值回归所不能反映的异质性问题,因而在教育经济学和劳动经济学研究中得到广泛应用。本文以分位回归估计中国教育收益率的研究为主线,旨在全面归纳该领域的研究前沿与新进展,为后续研究提供参考并指明方向。主要发现有:(1)教育是提升个人收入的重要途径,教育收益率表现出随时间递增的趋势,而且它在高分位点和低分位点上的差距也在逐渐扩大;(2)户籍、经济部门和单位性质不仅是决定教育收益率大小的重要因素,也是教育收益率分布特征异质性的重要来源;(3)已有研究主要基于线性分位回归模型,所估计的教育收益率分布特征存在分歧,教育内生性问题也未得得到足够的重视,教育与收入不平等的关系也还需要拓宽和深化。