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- [4] 课程与教学论[M]. 上海教育出版社 , 张华著, 2000
课程的文化建构和文化关注
被引：25
作者：
郑信军
机构：
[1] 浙江温州师范学院教育系副主任、副教授
来源：
关键词：
课程评价;
领域;
课程目标;
课程制度;
泰勒原理;
课程内容;
课程事件;
D O I：
暂无
中图分类号：
G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];
学科分类号：
摘要：
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