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中国对东南亚教育援助论析
被引:12
作者
:
陈莹
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
暨南大学
陈莹
机构
:
[1]
暨南大学
来源
:
东南亚研究
|
2019年
/ 03期
关键词
:
对外援助;
教育援助;
东南亚;
中国;
民心相通;
D O I
:
10.19561/j.cnki.sas.2019.03.117
中图分类号
:
D822.333 [];
G526.9 [对外教育关系];
学科分类号
:
摘要
:
东南亚是中国国际教育援助的重点区域之一。近年来,中国对东南亚国家国际教育援助的广度和深度不断拓展,在华文教师和志愿者派遣、来华留学生奖学金、职业教育和人力资源培训等方面取得不俗成绩,同时也存在不少和瓶颈。在新的国际和地区形势下,中国对东南亚的援助不能仅仅停留在物质层面的合作,而是要更多地寻求价值层面和精神层面的交流和认同。因而,中国对东南亚的国际教育援助具有更多发挥作用的空间和机会,作为中国经济权力资源转化为软实力的政策工具,可以对促进与东南亚国家的民心相通起到积极的推动作用。
引用
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页码:117 / 136+157 +157-158
页数:22
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