边缘“把”字句的语义理解和句法构造

被引:31
作者
施春宏
机构
[1] 北京语言大学语言科学院
关键词
“把”字句; 保留宾语; 边缘构式; 致使性句式群; 互动构式语法;
D O I
暂无
中图分类号
H146 [近代、现代语法];
学科分类号
0501 ; 050103 ;
摘要
本文以句式生成过程中多重界面(尤其是论元结构和配位方式)的互动机制为切入点,来系统分析非典型"把"字句中各类带保留宾语的边缘"把"字句的语义关系和句法构造,进而讨论边缘构式和核心构式的差异性和一致性的关系问题。文章还试图借此探讨特殊句式形式和意义关系的分析理念和方法论原则,进而倡导构建互动构式语法。
引用
收藏
页码:53 / 66
页数:14
相关论文
共 22 条
[1]   构式压制现象分析的语言学价值 [J].
施春宏 .
当代修辞学, 2015, (02) :12-28
[2]   汉语非领属性保留宾语句的句法分析 [J].
熊仲儒 .
华文教学与研究, 2015, (01) :57-65+74
[3]   概念-句法接口处的题元系统 [J].
朱佳蕾 ;
胡建华 .
当代语言学, 2015, 17 (01) :1-22+125
[4]   动结式在相关句式群中不对称分布的多重界面互动机制 [J].
施春宏 .
世界汉语教学, 2015, 29 (01) :25-44
[5]  
动词拷贝句的语法化机制及其发展层级.[J].施春宏;.国际汉语学报.2014, 01
[6]   “招聘”和“求职”:构式压制中双向互动的合力机制 [J].
施春宏 .
当代修辞学, 2014, (02) :1-11
[7]   领属性保留宾语句的句法分析 [J].
熊仲儒 .
安徽师范大学学报(人文社会科学版), 2013, 41 (05) :637-645
[8]   论现代汉语的两种不同保留宾语句 [J].
张庆文 ;
邓思颖 .
外语教学与研究, 2011, 43 (04) :512-528+639
[9]   从句式群看“把”字句及相关句式的语法意义 [J].
施春宏 .
世界汉语教学, 2010, 24 (03) :291-309
[10]   动词拷贝句句式构造和句式意义的互动关系 [J].
施春宏 .
中国语文, 2010, (02) :99-113+191