共 6 条
论我国部属师范大学的现状、问题及发展
被引：33
作者：
朱新梅
机构：
[1] 北京师范大学教育学院北京
来源：
关键词：
部属师范大学;
师范教育;
培养模式;
D O I：
10.13445/j.cnki.t.e.r.2002.01.001
中图分类号：
G659.21 [教育改革与发展];
学科分类号：
摘要：
由于经济、文化的发展 ,我国中小学对教师的职业素质有了更高的要求 ,即要求教师具有高学历 ,并达到专业化的程度。同时由于师资来源的多样化、地方师范大学的强劲挑战以及我国师范教育的条块分割的管理体制 ,导致部属师范大学面临着饯烈的竞争 ,改革势在必行。部属六所师范大学对此挑战都作出了积极的回应 ,进行了多方位的改革 :重新确定培养目标 ,建立了灵活的人才培养模式 ,优化整合了课程体系 ,建立了教师职前培养和在职 (职后 )培训一体化的师资培训体系以及高效的管理和激励机制
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