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- [9] 大学生情商现状调查及教育对策研究[D]. 穆瑾.沈阳农业大学 2017
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间隔年：“95后”学生毕业的另一种打开方式
被引：7
作者：
王尧骏
[1
]
张姗姗
[2
]
机构：
[1] 浙江理工大学公共事务管理处
[2] 浙江理工大学
来源：
关键词：
间隔年;
中国青年;
毕业;
D O I：
暂无
中图分类号：
G647.38 [];
学科分类号：
摘要：
近年来,"间隔年"由国外传入中国,在中国迅速发展。随着社会包容性增加和社会价值观多元化,间隔年已经成为"95后"学生毕业的另一种打开方式,越来越多学生参与间隔年。间隔年有利于学生缓解压力、提升就业能力、开阔眼界,修正思想观念、丰富人生阅历、加速社会化进程,但间隔年在中国文化背景下依然存在着诸多问题,需要完善与改进。
引用
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