环境微生物学研究性教学的探索

被引：7

作者：

曾薇

王淑莹

彭永臻

机构：

[1] 北京工业大学

来源：

中国现代教育装备 | 2008年 / 06期

关键词：

环境微生物; 研究性教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

X172-4 [];

学科分类号：

071012 ; 0713 ;

摘要：

研究性教学的开展是实施素质教育和培养创新人才的重要途径。针对环境微生物学课程的特点,从改革教学模式入手,逐渐由以"教"为中心的教学模式向以"学"为中心的教学模式转化。优化教学内容,体现专业特色、实践性和先进性。改革教学手段,尝试将研究性教学落实到课程教学的各个环节,努力提高研究性教学的水平。

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