图书馆资源嵌入课程管理系统的实践探索——以威斯康辛大学麦迪逊分校图书馆为例

被引:6
作者
陈定权
欧志英
机构
[1] 中山大学资讯管理学院
关键词
课程管理系统; 图书馆资源; 高校图书馆;
D O I
10.16810/j.cnki.1672-514x.2012.09.015
中图分类号
G251 [图书馆管理];
学科分类号
1205 ; 120501 ;
摘要
论文以馆藏资源嵌入课程管理系统为切入点,以美国威斯康星大学图书馆的Learn@UW为例,详细介绍其最佳实践并研究其关键成功因素,结合我国高校图书馆的实际情况,分析对我国图书馆开展这类服务的几点启示。
引用
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