绘画测验:评估灾后儿童的心理状态和人际关系功能的有效工具

绘画测验因其简单、易于操作、没有威胁、无偏向主观反应等特点受到临床心理工作者的青睐,将其用于评估儿童的心理状态和人际关系功能,尤其是经历大灾难的儿童,有着良好的适用性。一是因为绘画过程是儿童对自我心理状态的感知,二是因为绘画是适合于儿童的一种情感宣泄方式,三是因为绘画内容是评估儿童心理状态和心理功能的依据。灾后儿童的绘画测验分析方法包括画树测验、画人测验、房树人测验和动态家庭测验等等,这些测验有着各自不同的分析重点,且在经历灾难的特殊情境中应有特殊的施测方式和评估标准。