美国学校德育的特点及启示

被引：27

作者：

陈俊珂

机构：

[1] 河南师范大学教育系河南新乡

来源：

关键词：

美国; 学校德育; 特点; 启示;

D O I：

10.19484/j.cnki.1000-8934.2005.01.027

中图分类号：

G571.2 [];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

美国学校至今仍没有一个统一表述的德育目标,也没有明确采用"德育"或"思想政治教育"的概念,但在其整个学校教育中却有明显的德育倾向。本文从德育地位;德育目标;德育内容;德育途径与方式、方法;德育模式五个方面分析了美国学校德育的特点,在此基础上得出了对我国学校德育改革的启示。

引用

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页数：4

共 9 条

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