“互联网+”时代的成人教育混合教学模式改革

被引:17
作者
陈明 [1 ]
张伟建 [2 ]
机构
[1] 南京中医药大学继续教育学院
[2] 河海大学继续教育学院
关键词
“互联网+”; 混合教学模式; 成人教学改革;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学]; G720 [成人教育、业余教育理论];
学科分类号
040110 ; 040107 ;
摘要
通过分析成人教育实行混合教学模式改革的原因及意义,指出混合教学模式的路径及方法:做好规划与协调,创新体制机制;改变教育观念,提高师资队伍整体素质水平;进行课程模块设计,更新网络课程资源,建设学习支持服务系统;重视教学效果的评价与反馈。
引用
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