信息化环境下高校混合教学模式的实践探索

被引：200

作者：

田富鹏

焦道利

机构：

[1] 西北民族大学现代教育技术学院,西北民族大学现代教育技术学院甘肃兰州,甘肃兰州

来源：

关键词：

信息化环境; 混合教学模式; 实践;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2005.04.014

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

混合式学习的核心就是要将传统课堂教学和数字化学习(E-Learning)的优势相结合,有效地提高学生的学习效果。结合实际教学对高校信息化环境下混合教学的设计思路、教学方式、学习方式、交互和评价等方面作了初步探讨。

引用

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页数：3

共 5 条

[1] 从大学英语教学透视Blended Learning [J].

赵丽娟 .

[2] Blended Learning初步研究 [J].

田世生 ;

傅钢善 .

[3] 混合学习的原理与应用模式 [J].

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[4] 从Blending Learning看教育技术理论的新发展(下) [J].

何克抗 .

[5] 学习文件夹评价法的理论与方法 [J].

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