试答钱学森之问:加强高校师生互动——基于控制生师比和班级规模的探讨

被引:8
作者
万圆
机构
[1] 厦门大学教育研究院
关键词
钱学森之问; 师生互动; 生师比; 班级规模;
D O I
10.16391/j.cnki.jyks.2011.03.013
中图分类号
G645.6 [];
学科分类号
摘要
回答钱学森之问必须考虑师生互动这一重要因素,师生互动对于杰出人才培养的重要性不仅有理论支撑,也得到了实践证明。生师比和班级规模作为影响师生互动的两个重要外部指标,分别从宏观和微观两个层面共同反映师生互动的效果。"985高校"作为培养杰出人才的领头羊,其与美国顶尖大学仍有较大差距。通过借鉴美国顶尖大学办学经验,结合学校现状,985高校应缩小生师比、控制班级规模。
引用
收藏
页码:76 / 80
页数:5
相关论文
共 4 条