城乡职业教育一体化的基本内涵与社会价值探析

被引：9

作者：

顾馨梅 ^{[1
]}

苏君阳 ^{[2
]}

机构：

[1] 扬州职业大学

[2] 北京师范大学

来源：

中国职业技术教育 | 2011年 / 30期

关键词：

城乡; 职业教育; 一体化; 基本内涵; 社会价值;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

城乡职业教育一体化作为一种新型的职业教育发展理念,它是科学发展观在职业教育发展领域的具体体现,是城乡一体化的重要组成部分。城乡职业教育一体化集中表现为"四性":发展目标的一致性;发展过程的双向性;发展速度的协调性;教育资源的互补性。城乡职业教育一体化的制度设计蕴含着公平价值、人本价值、和谐价值与民生价值。

引用

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页数：5

共 11 条

[1]

明日的田园城市.[M].(英)埃比尼泽·霍华德著(EbenezerHoward);金经元译;.商务印书馆.2000,

[2]

正义论.[M].(美)罗尔斯(Rawls;J.)著;何怀宏等译;.中国社会科学出版社.1988,

[3] 改革开放以来我国高职教育发展的政策环境 [J].