略论教育理论原创与区域教育研究

被引：1

作者：

侯彦斌

机构：

[1] 兰州城市学院教育系

来源：

甘肃联合大学学报(社会科学版) | 2006年 / 06期

关键词：

教育理论原创; 教育学; 区域教育研究;

D O I：

10.13805/j.cnki.2095-7009.2006.06.031

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

教育理论原创是当前我国教育学术界比较热门的话题之一,人们希望教育学通过诞生原创性的成果来摆脱困境。文章认为区域教育研究有可能成为真正具有原创性的教育研究,并为教育理论原创提供一条坚定而明确的具体途径。

引用

收藏

页码：114 / 116

页数：3

相关论文

共 13 条

[11]

区域教育学[M]. 甘肃教育出版社 , 焦瑶光, 2004

[12] 论教育学的终结 [J].

吴钢 .

教育研究, 1995, (07) :19-24

[13] 区域教育论 [J].

焦凤君 .

教育理论与实践, 1995, (01) :4-8