高中生物理学习兴趣与学习成绩关系的实证研究

被引:9
作者
吴靖媛 [1 ]
高光珍 [2 ]
胡象岭 [1 ]
机构
[1] 曲阜师范大学物理学系
[2] 滨州学院物理与电子科学系
关键词
高中生; 物理学习; 学习兴趣; 学习成绩;
D O I
暂无
中图分类号
G633.7 [物理];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
高中生物理学习兴趣与学习成绩关系的调查结果表明:(1)高中生物理学习兴趣与学习成绩呈显著正相关(相关系数为0.345),学习成绩与"攻克疑难"、"投入"等因子的相关较高,而与"拓展求知"、"实验操作"、"因果认识"、"关注"、"概括认识"等因子的相关较低。学习成绩优良组的物理学习兴趣显著高于不良组。(2)物理学习兴趣与学习成绩的关系与学生的年级、性别、成绩水平有关,高一、高三学生学习兴趣与成绩的相关高于高二,学习成绩不良组学习兴趣与成绩的相关高于优良组,女生学习兴趣与成绩的相关高于男生。
引用
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页码:9 / 11+45 +45
页数:4
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