知识转型视野中的师生关系

被引：6

作者：

陈科平

冉晋

机构：

[1] 中南大学

来源：

大学教育科学 | 2012年 / 02期

关键词：

客观主义; 建构主义; 师生关系; 共生;

D O I：

暂无

中图分类号：

G456 [师生关系];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

从客观主义到建构主义思想转型中,知识正在发生质变。客观主义的知识传统,使师生关系沦为一种技术、秩序与服从的关系;然而,师生关系在建构主义的知识视野中,却是一种共生、对话与理解的关系。

引用

页码：51 / 55

页数：5

共 10 条

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