农村小规模学校“撤点并校”的代价与补偿

被引:15
作者
娄立志
吴欣娟
机构
[1] 鲁东大学教育科学学院
关键词
新城镇化; 农村小规模学校; 撤点并校; 教育代价; 代价补偿;
D O I
暂无
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
"撤点并校"是新城镇化背景下农村小规模学校改革的必然选择。它有助于优化教育资源、扩大规模效应、提高教育质量、促进教育均衡,但同时也会引发一系列的社会、经济、教育问题,带来相应的教育代价。本文探讨新城镇化背景下农村小规模学校"撤点并校"带来的教育代价,并提出相应的代价补偿对策,以促进农村小规模学校的发展和新城镇化建设。
引用
收藏
页码:47 / 51
页数:5
相关论文
共 11 条
[1]   农村学校布局调整后寄宿制学校利弊的总体判断与政策选择 [J].
杨卫安 ;
邬志辉 .
教育导刊, 2014, (05) :24-27
[2]   促进教育机会均等:澳大利亚农村小规模学校发展策略及启示 [J].
赵丹 ;
范先佐 .
现代教育管理, 2014, (03) :115-119
[3]   关于我国农村义务教育学校布局调整的调查与思考 [J].
王定华 .
华中师范大学学报(人文社会科学版), 2012, 51 (06) :141-146
[4]   英国农村小规模学校合作发展的有益经验 [J].
吴丽萍 ;
陈时见 .
外国中小学教育, 2012, (10) :5-9+53
[5]   威尔士农村小规模学校布局调整的创新及启示 [J].
王建梁 ;
帅晓静 .
外国中小学教育, 2012, (03) :37-42
[6]   当前美国支持小规模学校的重要举措及对我国的启示 [J].
付卫东 ;
董世华 .
外国中小学教育, 2011, (07) :40-43
[7]   美国农村小规模学校运动及其对我国的启示 [J].
贾建国 .
外国教育研究, 2010, 37 (04) :74-78
[8]   新一轮农村中小学布局调整后的负面效应:调查反思与对策分析 [J].
王颖 ;
杨润勇 .
教育理论与实践, 2008, 28 (34) :28-31
[9]  
甘肃城乡义务教育均衡发展的对策研究.[J].许开录;张守润;赵淑琴;.中国农村教育.2007, 06
[10]  
甘肃城乡义务教育均衡发展的对策研究.[J].许开录;张守润;赵淑琴;.中国农村教育.2007, 06