产教融合视域下高职院校创业教育的供给侧改革

近年来,高职院校躬耕产教融合,对创业教育供给侧改革做了有益的探索。一方面,通过深挖本土资源优势、完善校企合作机制、优化创业教育帮扶环境,取得了值得学习的改革经验和建设共性;另一方面,客观上仍存在课程体系建设不够完善、师资队伍整体结构粗糙、产教融合实践互动不足等问题。因此,高职院校应该提升创业教育的预测性水平,降低创业教育供给侧改革风险;优化创业教育师资团队结构,增强创业教育供给侧改革动力;加强创业教育课程体系建设,提高创业教育供给侧改革成效;推动创业教育从理论到实践,助力创业教育供给侧改革拓深。