教育大数据标准化的思考与建议

被引：9

作者：

吴砥

饶景阳

王杨春晓

机构：

[1] 华中师范大学教育部教育信息化战略研究基地(华中)

来源：

计算机教育 | 2018年 / 11期

基金：

国家重点研发计划;

关键词：

教育大数据; 标准; 大数据政策;

D O I：

10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.11.005

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

梳理国际上教育大数据标准的相关政策和法规,阐述教育大数据标准的研究和应用现状,从知识和资源、学习行为与结果分析、参与者信息等方面提出教育大数据标准基本框架并提出推进我国教育大数据标准化的有关建议。

引用

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页数：4

共 5 条

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