表征、加工和控制在认知活动中的作用

三要素相互作用模型强调表征、加工和控制在认知活动中的作用,并将表征区分为内部表征和外部表征,加工区分为自动加工和受控加工,控制区分为自动控制和意识控制,提出认知活动具有四种性质:表征的复杂性和变化性,加工的简单性和程序性,控制的有效性和灵活性,以及其他因素(如文化、情绪、动机和个性等)的作用。基于上述观点,开展了一系列实验研究,取得了一些成果。