论健身教育

针对当前中国体育思想颇为紊乱，体育形态各行其事的现状，作者对健身教育作了界定，并揭示了健身教育具有：科学性、实效性、系统性、先进性等特征。同时，剖析了健身教育的地位及其层次构架。指出中国养生学是健身教育不可缺少的重要组成部分，并指出阻碍健身教育发展的原因。