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SNS社区在教师专业发展中的应用模式探究
被引:4
作者:
沈忱
乔爱玲
机构:
[1] 首都师范大学教育技术系
来源:
关键词:
教师专业发展;
教师研修;
SNS社区;
UCenter;
D O I:
10.13541/j.cnki.chinade.2012.01.010
中图分类号:
G451.1 [教师评定与任用];
学科分类号:
摘要:
随着教育改革的推进和全球化教育的快速发展,教师素质的提升及教师专业发展受到了全社会的广泛关注。网络环境下的教师专业发展,催生了新的教师发展理念及研修模式,同时也对如何提升教师研修的效率及自主性提出了更高的要求。本文以UCenter开源软件为例,通过分析现有网络环境下教师研修平台的不足之处,结合SNS社区(以学习者共同兴趣爱好为切入点)在教师研修中的特色应用,探讨了以UCenter为例的SNS式教师研修平台在当今教师专业发展中的模式应用。
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