试论班杜拉社会学习论的学习自控观

被引：3

作者：

张荣伟

张灵聪

机构：

[1] 福建师范大学教科院心理学系

来源：

关键词：

班杜拉; 社会学习论; 学习自控; 主观能动性; 自我调节; 自我效能感;

D O I：

暂无

中图分类号：

G441 [教学心理学（课堂教育心理学）];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

班杜拉的社会学习论的几个特点,即主观能动性、自我调节能力和自我效能感在学习活动中有着重要的作用。近年来兴起的研究热点——自控式学习的特点(自主性、监控与调节性、评价与体验)在社会学习论可以找到依据。通过分析,我们发现社会学习论里包含了丰富的自控学习思想。

引用

页码：126 / 130

页数：5

共 9 条

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