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中小学教师信息技术融入教学的现状及相关因素研究.[D].张英姿.上海师范大学.2009, 07
智慧教育背景下教师专业发展面临的挑战与机遇
被引：20
作者：
沈小碚
樊晓燕
机构：
[1] 西南大学教育学部
来源：
基金：
中央高校基本科研业务费专项资金资助;
关键词：
智慧教育;
教师专业发展;
信息技术;
D O I：
10.13718/j.cnki.jsjy.2020.01.004
中图分类号：
G451 [教师];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
步入信息化时代,以物联网、云计算、大数据为依托的智慧教育给教育变革带来了无限的生机,同时也给教师专业发展带来了挑战,主要表现在需要教师信息素养及技能、学习能力的进一步提升和培训体系的进一步完善等方面。面对"实然之困",展开教师专业发展的"应然之思",并从国家、社会以及教师自身等角度出发,提出教师专业发展的提升路径。
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