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论学校内涵发展与文化生成机制的建构
被引:3
作者:
沈胜林
[1
,2
]
机构:
[1] 武汉大学教育科学研究院
[2] 武汉工程大学国际学院
来源:
关键词:
学校;
内涵发展;
文化生成;
机制;
D O I:
暂无
中图分类号:
G41 [思想政治教育、德育];
学科分类号:
030505 ;
摘要:
随着教育改革的不断深入,学校的内涵发展已成为教育领域改革的一个重要方向。当前学校内涵发展的观念有待普及、思路不够开阔、行动相对迟缓、内容比较僵化。而文化生成是学校内涵发展的一个关键因素。文章认为学校内涵发展中的文化生成机制可从凝练学校精神文化、凸显学校环境文化、强化学校教学文化、提升学校科研文化、升华学校评价文化五个方面进行突破。
引用
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