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图形计算器与中学数学创新教育──几个值得思考的问题
被引：19
作者：
郭立昌
机构：
[1] 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 北京
来源：
关键词：
创新教育;
图形计算器;
现代教育技术;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.6 [数学];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
图形计算器作为一种现代化教育技术，在中学数学创新教育中发挥着越来越大的作用．近几年来，北京市有４０多所中学的几百名教师，利用图形计算器开展课题研究．使用图形计算器进行中学数学创新教育的关键是教育观念的更新，重点是改进课堂教学过程，方向是实现现代教育技术与课程及教材的整合，开展课题研究则是进行创新教育的一种重要而有效的途径．
引用
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