大学生心理资本对创新行为影响的实证研究

被引：22

作者：

柯江林 ^{[1
]}

郭蕾 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京师范大学管理学院

[2] 北京市京密引水管理处

来源：

福建江夏学院学报 | 2013年 / 3卷 / 01期

关键词：

大学生心理资本; 事务型心理资本; 人际型心理资本; 创新行为; 实证研究;

D O I：

暂无

中图分类号：

G441 [教学心理学（课堂教育心理学）]; G647 [学校管理];

学科分类号：

0402 ; 040202 ; 040106 ;

摘要：

通过问卷调查的实证发现,大学生心理资本对创新行为变量达到近50%的解释力。具体而言,事务型心理资本比人际型心理资本对创新行为的作用更大。事务型心理资本中对创新行为正向效应从高到低依次是自信勇敢、奋发进取、坚韧顽强以及乐观希望;人际型心理资本则依次是尊敬礼让、包容宽恕、感恩奉献,而谦虚诚稳不具有显著正作用。

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页数：7

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