乡村振兴战略下的农村教育资源配置思考

被引:17
作者
焦后海
韩露
柴然
机构
[1] 云南大学职业与继续教育学院
关键词
乡村振兴; 农村教育; 资源配置;
D O I
10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2018.05.004
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
党的十九大报告提出"乡村振兴"战略,强调优先发展农业、农村,这对我国农村教育提出了新的要求,而优化农村教育资源配置结构以适应乡村建设需求,是此战略实施的前提和基础。我国农村教育资源当前存在学校布局结构合理性欠佳、办学条件滞后、师资队伍供给不足、教育投入力度不够等问题,乡村振兴下的农村教育资源配置可从学校布局结构、教育经费投入、师资培养、社会教育资源、法律制度监管等方面考虑,形成合理、协调、系统的农村教育资源结构体系,推动农村教育事业发展,提供振兴乡村建设的新型优质人才。
引用
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