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十年:追寻媒介素养教育本土化的轨迹
被引:16
作者
:
白龙飞
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国传媒大学
白龙飞
机构
:
[1]
中国传媒大学
来源
:
电化教育研究
|
2006年
/ 02期
关键词
:
媒介素养;
媒介素养教育;
趋势分析;
概念分析;
群体分析;
对象分析;
D O I
:
10.13811/j.cnki.eer.2006.02.006
中图分类号
:
G206.2 [传播媒介];
学科分类号
:
摘要
:
本文较为详尽地剖析了国际国内媒介素养教育的基本概念,对媒介素养教育进行了溯源式梳理,用内容分析方法剖析了中国媒介素养教育10年来的研究成果,通过对典型概念定义的解读,给出了媒介素养教育的定义,并归纳出:中国媒介素养教育尚处于起步阶段;国内学者的研究之间存在较大差异;国内研究群体还很小,且主要分布在新闻传播领域,合作研究较少;学者们存在两大分野:一类是坚持媒介素养教育是面向大众的教育,另一类坚持媒介素养教育是专业新闻传播教育向大众的延伸。
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页数:6
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