学分银行建设困境探析——以开放大学承建的学分银行为例

被引:14
作者
江颖
机构
[1] 四川广播电视大学学习成果认证中心
关键词
开放大学; 学分银行; 困境; 终身学习立交桥; 学习型社会;
D O I
10.13425/j.cnki.jjou.2018.04.006
中图分类号
G724.82 [开放大学];
学科分类号
040107 ;
摘要
学分银行建设已成为我国终身教育领域的一个热门话题,许多省、市在国家政策的要求下委托开放大学建立了学分银行,或由开放大学自行建立了学分银行。但是结合实践发现,学分银行在现实建设中仍然面临着一定的困境,表现为:缺失认证需求调研;缺乏制度的支持;存在体制障碍;学分银行业务开展的活跃程度不高;社会认可度欠缺。在此基础上,研究提出推进学分银行建设的关键举措:一是明确功能需求问题;二是获得政府政策制度的支持;三是确立学习成果标准认证体系;四是构建合作共赢机制;五是突破习惯势力的阻扰和加大宣传推广。只有深化对终身教育立交桥理念的理解,打破当前学分银行建设中面临的僵局与困境,才能形成人人向学、路路沟通的终身教育学习型社会。
引用
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