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我国学分银行建设的实践探索:现状与问题
被引:30
作者:
王海东
[1
]
李佳
[2
]
机构:
[1] 教育部考试中心科研处
[2] 北京教育考试院
来源:
关键词:
学分银行;
学分积累;
学分转换;
实践探索;
D O I:
10.13425/j.cnki.jjou.2017.04.007
中图分类号:
G729.2 [];
学科分类号:
040107 ;
摘要:
在构建终身教育体系和人才成长立交桥的时代背景下,国内有关学分银行的理论研究和实践探索蓬勃开展,方兴未艾。本研究对全国各地近年建立起来的28家学分银行进行了系统梳理和分析,按照其功能定位和主要特征划分为终身教育类、高等教育类、自学考试类、市民教育类、职业教育类等5大类型,并结合典型案例简要概述了其发展状况。在现状分析的基础上,指出了我国学分银行建设取得的成就和存在的问题,对于今后如何更好推进改革探索提出了建议。
引用
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