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新课程理念下如何开展中学探究实验教学
被引:3
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
董菲
机构
:
[1]
华南师范大学教育信息技术中心
来源
:
当代教育理论与实践
|
2011年
/ 3卷
/ 04期
关键词
:
新课程;
探究实验;
素质教育;
创新能力;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.8 [化学];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
中学探究实验是为了培养学生的动手动脑能力、解决问题能力、探究能力和创新能力,使学生由被动地接受知识转变为主动式学习。为了充分发挥探究实验教学的作用,教师首先要解放思想、改变观念意识,明确探究实验是在教师主导下来发挥学生主体性,通过层次组织、知识延伸、艺术性的教学导入与趣味实验结合等方式有效实现实验中的创新。
引用
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页码:115 / 117
页数:3
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对探究性实验的几点思考
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[1]
对探究性实验的几点思考
[J].
陈慧玲
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