文化哲学视野下的教育交往

被引：9

作者：

彭虹斌

机构：

[1] 不详

[2] 华南师范大学教育科学学院广东广州

[3] 不详

来源：

华南师范大学学报(社会科学版) | 2002年 / 03期

关键词：

文化; 教学; 交往;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-02 [教育哲学];

学科分类号：

摘要：

文化是人以自己的生命存在的意向性为理由不断地改造他周围自然世界的、创造性的劳动过程。文化哲学的根本旨趣 ,是以人为中心 ,以人与文化的关系为内容 ,从而对文化的本质进行了深入的揭示和把握。教育交往是理解———文化融合的过程 ;教育交往的理想境界 :人文化 ;教育交往过程观 :促使个体生命价值生成 ;教育交往的价值取向 :促进儿童的创造性发挥 ;教育交往的目的观 :实现自我解放与超越。

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页码：83 / 88+108 +108

页数：7

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