学分制开放式实验教学模式的探讨

被引：26

作者：

吕小兰

戴延凤

胡满根

郭惠

机构：

[1] 南昌大学基础化学实验中心

来源：

实验室研究与探索 | 2012年 / 31卷 / 08期

关键词：

开放式实验教学; 学分制; 创新人才培养;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.42 [教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

学分制开放式实验教学是实验教学的重要组成部分,它搭建了一个自主学习的平台,以学生为主体,教师作为"引导者",因材施教,实施开放的教学内容、教学方法及教学评价,实现个性化教育,着力于培养学生的创新意识和实际动手能力。只有将学分制开放式实验教学纳入正常的实践教学体系,才能实现其可持续发展,为培养高素质的创新人才服务。

引用

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页码：121 / 124+146 +146

页数：5

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