护理专业自我概念的定义及相关研究进展

被引：10

作者：

濮丽萍

机构：

[1] 苏州卫生职业技术学院护理系内科教研室

来源：

护理实践与研究 | 2012年 / 9卷 / 08期

关键词：

护理专业自我概念; 相关研究; 量表; 护理本科生; 男护生; 护理学生; 定义;

D O I：

暂无

中图分类号：

R47-4 [];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

<正>国际21世纪教育委员会的报告强调护理教育应重视培养护生价值观及情商(EQ)等非智力因素,以此来促进护士的角色升华,并指出把技术主义的知识结构变为"管理、人文、心理"的知识结构,有利于提高护理质量。但调查又显示,仅

引用

页码：128 / 129

页数：2

共 12 条

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