网络深层学习的发展研究

被引：2

作者：

刘宇 ^{[1
]}

邱慧敏 ^{[2
]}

机构：

[1] 南京邮电大学传媒与艺术学院

[2] 南京邮电大学教育科学与技术学院

来源：

成人教育 | 2014年 / 34卷 / 02期

关键词：

深层学习; 学习过程; 认知性存在; 认知需求; 学习分析;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

大学生及成人网络学习处于浅层学习,他们的网络深层学习能力有待提高。文章首先简要给出了深层学习的一般过程;结合国内外高校的科研项目和技术工具的开发情况,介绍了网络环境下深层学习的研究进展及技术现状;借鉴MOOC(大规模网络开放课程)等学习技术手段,就如何改善网络学习的效果给出了一些策略和建议。

引用

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页数：4

共 11 条

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