国外及我国开展研究性学习的综述

被引:29
作者
王爱芬
机构
[1] 山西省教育科学研究院山西太原邮编
关键词
研究性学习; 基于问题的学习; 基于项目的学习; 课程改革;
D O I
暂无
中图分类号
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
摘要
研究性学习是近年来世界教育界研究的热点问题。美国研究性学习主要以基于问题的学习和基于项目的学习为主;法国已经在初中、大学预备班和高中全面开展研究性学习;日本以综合活动课程的形式开展研究性学习;韩国的研究性学习将学生的学习内容分为知识和研究活动两个层次;德国开展课题学习;而我国把研究性学习作为课改的主要内容。
引用
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