人工智能时代如何培育“新师范”人才

被引：11

作者：

余小红

机构：

[1] 衢州学院

来源：

黑龙江高教研究 | 2020年 / 38卷 / 07期

关键词：

人工智能时代; “新师范”人才; 学科整体优化;

D O I：

10.19903/j.cnki.cn23-1074/g.2020.07.005

中图分类号：

G652 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

在人工智能时代,师范教育面临一系列新挑战,"唯学科"弊端凸显、"去学科"诉求强烈、"智能化"倾向清晰,既缺失创造性人才,又呼唤创新性人才,更期待协作性人才。基于此,亟须培育具备三大关键能力的"新师范"人才。通过学科整体优化,进行学科内深度融合、学科间高度关联、"学科+"综合育人,最终培育出主动学习型、一专多能型和合作学习型教师。

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页数：5

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