案例教学法在药理学教学中的实践与应用

被引：22

作者：

曾碧映 ^{[1
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陈畅乾 ^{[2
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唐元兢 ^{[1
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李新才 ^{[1
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陈晓明 ^{[1
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邓凤君 ^{[1
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李学军 ^{[1
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孙淑纯 ^{[1
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肖凌 ^{[1
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曾嵘 ^{[2
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机构：

[1] 益阳医学高等专科学校

[2] 湖南中医药大学

来源：

湖南中医药大学学报 | 2013年 / 33卷 / 02期

关键词：

药理学; 案例教学法; 传统教学法; 创新能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

R96-4 [];

学科分类号：

摘要：

目的探讨案例教学法教学模式在药理学教学中对学生创新能力的培养。方法对本校专科层次2011级临床医疗系5、6班学生进行案例教学法,对2011级临床医疗系7、8班学生进行传统教学法,由同一老师授课。结果与传统教学法相比,案例教学组学生成绩优于传统教学组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论案例教学法更能激发学生的自主学习和创新能力。

引用

页码：91 / 92

页数：2

共 8 条

[1]

案例教学法在药理学教学中的应用探索.[J].拾以萍;王再学;.现代企业教育.2010, 02

[2]

妇产科教学医院见习医师创新人才培养模式研究.[J]..医学教育探索.2008, 11

[3]

案例教学法在药理学教学中应用的探讨 [J].